为了提高思想政治理论课教学的针对性、吸引力和亲和力，增强学生的参与感和获得感，鼓励美术类学生发挥专业特长，特设计“一画一课”实践教学环节，要求学生结合课程教学内容，搜集中国近现代以来各种形式的美术作品，描述作品创作的时代背景，表现内容和艺术成就。本公众号将不定期推出优秀学生作业，以飨读者！

天地英雄气，千秋尚凛然。英雄是民族最闪亮的坐标。

在革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水、甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。一代又一代美术工作者心怀崇敬，浓墨重彩记录、刻画、塑造英雄模范，讲述他们的事迹、弘扬他们的精神。从本期开始，“一画一课”推送“画说英雄模范”专辑，致敬英雄模范，汲取奋发的力量。

作品名称：《董存瑞》

画种：油画

1.画家简介

于凉（1946—），北京人。现任中国美术家协会会员，中国油画家学会会员，中国收藏家协会著名书画家，一级美术师。代表作品有《中华风骨》《万壑松风》《观沧海》等。

于凉先生

2.作品赏析

《董存瑞》是画家为纪念革命英雄董存瑞创作的巨幅油画，曾参加建国60周年全军美展和建军八十周年全国美展，参加《光辉八十年全国人物画精品展》并被收藏。

这幅作品真实地还原了革命英雄董存瑞在战场上为了给革命队伍开辟前进道路，不惜舍身炸碉堡的壮烈场景。在构图上，作品选取了黑、白、灰的冷色调，采取纪念碑式仰视构图刻画董存瑞的形象。整体上透视采用对角线、米字形向面部集中，给观者以高大、稳重、刚毅的视觉印象。在人物塑造上，画面中的董存瑞作出向前冲锋的姿态，一手托举炸药包，一只手持钢枪，腰间绑满了炸药。他目光如炬，视死如归，大声喊着革命的口号鼓舞战士们，在硝烟弥漫中冲向敌人的防线，呈现出一位大义凌然、不畏牺牲的革命战士形象，也给观者传递了一种激昂奋进的精神力量。董存瑞与他身后的战友在人物比例、位置分布上形成鲜明对比，彰显出董存瑞舍小我保大家的精神品质。

作品局部

3.人物简介

董存瑞（1929年10月—1948年5月），河北怀来人。13岁时，他因掩护中共龙延怀联合县第3区区委书记摆脱日军的猛烈追捕，被称为“抗日小英雄”。他的一生，先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。

董存瑞烈士画像

1945年春，他加入了抗日自卫队，同年的7月参加八路军。1947年，董存瑞所在队伍在战斗中，班长不幸牺牲、副班长身负重伤，面对这一危急情况，他临危受命为代理班长，带领战友们英勇杀敌，圆满完成了作战任务。同年3月，他正式加入了中国共产党。

1948年5月1日，第11纵队从朝阳地区向着被誉为北部屏障隆化城行进。25日，隆化战争正式爆发。董存瑞所在的连队承担着攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务，他担任爆破组长。在全连战斗动员会上，董存瑞代表全班表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来。”

在战役初期，董存瑞和战友们相继攻下了敌人4座炮楼、5座碉堡，顺利完成了任务。在阶段性胜利的基础上，他所在连队继续向敌人发起冲锋，在途中遭遇了隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队前进道路受阻，二班、四班接连两次对暗堡实施爆破都失败了。此时，离发起总攻仅剩15分钟。在关键时刻，董存瑞挺身而出，全然不顾自身已经身负重伤，主动向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”说完便拿起炸药包，冲向暗堡。他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊着“为了新中国，冲呀!”毅然决然地冲向暗堡将其炸毁。他用年仅19岁的鲜活生命，为部队开辟了一条前进的道路。

董存瑞纪念馆

董存瑞牺牲后，后辈追忆董存瑞“精神永存，平淡是真”。聂荣臻曾为他题词“舍己为国，人之楷模”。1957年5月29日，朱德委员长为董存瑞烈士纪念碑写了“舍身为国，永垂不朽”的光辉题词。

1950年全国战斗英雄和劳动模范代表会议上，董存瑞被追认为全国战斗英雄。2009年9月10日，董存瑞被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

朱德给董存瑞的题词

4.学思之窗

董存瑞是战火纷飞的革命岁月中的青年英雄模范，他用年轻的生命为祖国的革命事业开拓道路，也用坚定的革命信念铸就了以“不怕牺牲、勇于奉献”为核心的存瑞精神。正如习近平总书记所强调的“在一百年的非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神”。我们学习和欣赏这幅油画作品，更要解读其中的精神密码，继承并弘扬董存瑞为代表的“爱国、责任、奉献”精神，不惧艰险，在社会主义建设事业的奋斗征程中实现人生价值。

董存瑞烈士雕像