为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。12月5日，马克思主义学院《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》教研室召开党的二十届四中全会精神融入课程集体备课会。学院直属党支部副书记黄庆莉及相关教师参会。会议由《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》教研室主任马瑞主持。
会上，《思想道德与法治》课程组教师结合教学实际与对党的二十届四中全会精神的解读，重点围绕全会精神融入课程的基本思路与教学原则、教学内容设计、学生关注的难点问题、教学方法与实施路径等核心议题，结合各章节内容展开了系统而深入的交流，就如何将中国式现代化的内涵特征、全过程人民民主、文化强国建设等关键内容通过案例教学、专题研讨、实践教学等形式有效融入课堂，激发学生思考、增进价值认同进行了热烈讨论。《马克思主义基本原理》课程组教师则立足课程章节内容与全会精神要义，提出了分章节、分模块的具体融入路径，结合教学实践探讨了运用辩证唯物主义和历史唯物主义阐释中国式现代化的阶段性特征和“十四五”重大成就与“十五五”战略部署，以及通过案例教学将“十四五”时期我国在科技攻关、民生改善、生态文明建设等领域的重大成就作为生动素材，阐释生产力与生产关系的矛盾运动规律，引导学生在理论与实践的结合中感悟马克思主义的当代价值。
黄庆莉表示，将全会精神融入思政课教学，是落实立德树人根本任务、推进思政课改革创新的关键举措。本次集体备课会通过凝聚集体智慧，解决了“融什么”“怎么融”的关键问题，推动全会精神从“政策话语”转化为“教学话语”，实现了政治引领与知识传授的有机统一，有效促进教学能力与理论素养的协同提升。
参会教师一致表示：党的二十届四中全会精神是丰富的思政课教学资源，将持续把党的二十届四中全会精神融入思政课堂，不断提升教学能力和理论素养，当好党的创新理论的“播火者”与学生成长的“引路人”。未来，学院将深入学习贯彻落实党的二十届四中全会精神，持续推动思政课建设与党的创新理论武装同频共振，为思政教育高质量发展注入新活力，守正创新打造具有示范引领作用的思政“金课”。
责任编辑：尚磊
